作文教学中的情感激发策略摭探

• 作者: 陈雯岚
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 写作 意境 生活
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.33.045

摘要

作文的训练不仅仅在于词句的华丽、秀美,还在于作文中心意境的表达,其中情感的表达和渗透是最为重要的.文章从创设情境、激发情感,无限想象、丰富情感,走进生活、体验情感几方面,研究作文教学中的情感激发策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雯岚		5	1	1.0	1.0