浅谈语言活动中的情感激发

• 作者: 李理
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语言 幼儿园 情感
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 96
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文

摘要

同一节语言活动让不同的教师来执教,效果会大相径庭,有些人会演绎得很精彩,有些人会上得很平淡,这样的现象在一课多研中,教学比赛中都不难见到,当然决定一节语言活动平淡还是精彩的原因很多很多,但情感激发在一节语言活动中的作用绝不可忽视,因为无论是一个故事、一篇散文还是一首儿歌,无不寄托着作者一定的思想和情感,语言活动的最佳境界莫过于幼儿的情感和作品的情感产生共鸣；语言活动中如何激发幼儿的情感是一个非常值得教师们探究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李理		4	4	1.0	2.0