让学生真正成为数学学习的主人

• 作者: 周月
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 参与 亲近 体验 探索 实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

学校教育既要使学生形成广泛的知识基础,又要使学生有对一个问题进行深入研究的可能性.使学生乐学、会学、善学,这就要求作为数学教师的我们真正把学生当成学习的主人,引导学生参与数学学习的全部过程,让学生自己发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,在学习中获得知识,形成技能,提高能力.创设"民主、快乐"的教学氛围,激发了学生参与的热情,焕发了他们继续学习的兴趣.提出问题,让学生在教师的引导下自主探索、发现,让学生真正成为数学学习的主人.

作者信息

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