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摘要:
新一轮的课程改革以崭新的理念撞击着传统教育的各个方面,改变了灌输式的教学模式,淡化了独角戏的讲课方式,提升了教学效果.本文从教与学互动的意义、如何吸收传统的教与学互动优秀成分、挖掘和丰富了教与学的互动内涵而提高学生的学习兴趣,让高中藏文教师的课堂活跃起来,使藏文教学适应现代教育,发挥了传承和发扬藏族优秀文化的重要作用,为中华民族优秀的文化宝库添砖加瓦.
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文献信息
篇名 高中藏语文教与学的互动
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中藏语文 教与学 互动交流
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中藏语文
教与学
互动交流
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
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出版文献量(篇)
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