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摘要:
文章以传播学议程设置理论为指导,以宁波某高校官方微信为例进行实证分析,探讨大学生对高校官方微信的需求及高校官方微信的传播效果,提出高校官方微信改进策略,即进一步满足受众需求,强化校园信息提供、服务咨询功能;注重标题制作,精心排版;积极维护后台互动,注重线上线下交流.
内容分析
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文献信息
篇名 议程设置理论视角下大学生对高校官方微信的需求探析 ——以宁波某高校为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 议程设置 高校官方微信 需求导向
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 116-117,145
页数 3页 分类号 G64
字数 3319字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201721073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭超华 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
议程设置
高校官方微信
需求导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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