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摘要:
科学技术的不断发展为职业类院校人才培养提出了更高的要求,为了克服传统教学方法的弊病,当今职业院校把基于工作过程的“项目化”教学作为教学改革的重点,旨在培养学校与企业零对接的综合性人才.本文以我院《车工实训》这门专业课为例,从项目设计、实施、考核评价三方面探讨了项目化教学各个要素的构建.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机械专业车工实训项目化教学模式探索
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 车工实训 项目化教学 一体化 基于工作过程
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1612字 语种 中文
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1 刘宝君 3 5 1.0 2.0
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节点文献
车工实训
项目化教学
一体化
基于工作过程
研究起点
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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