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摘要:
学生存在学习困难的原因是非常复杂的,其中机械照搬的学习方法造成学生产生学习困难是一类重要原因.为了寻求这种学法型学困生的转化策略,本文按照学生学习的时空顺序,从大多数学生经历的基本环节入手,探究归纳造成学生学习困难的关键性因素,形成科学、具体的学习规程,从细节上规范学习行为,促进学困生的转化工作,并提出积极建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学法型学困生的转化
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 学法型 学困生 转化
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佐建英 4 0 0.0 0.0
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学法型
学困生
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