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摘要:
教育工作是一个需要合作的群体性工作,有时需要教师中途接任其他教师的工作.如有些班主任由于种种原因不能继续从事班主任工作,就需要另外的教师接替.在此种情况下,很多学生对原班主任的教育教学方式形成了思维定势,这给新任班主任工作带来很多麻烦.本文从切身经历的事例中汲取经验,为这种情况下的班主任工作提供指导.
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教育观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中途接班,当好新班主任的策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 班主任 中途接班 策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
中途接班
策略
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