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摘要:
中国的工艺美术教育始于19世纪末,历经一个世纪的发展,无论是工艺美术的门类还是工艺美术的教育观念都被烙上时代的印记,而且具有鲜明的地域特色。工艺美术教育是最能反映民族文化及民族审美特征的文化类别,是区域文化或者说民族文化的最佳诠释。文章将初步探讨在非物质文化遗产保护视域下西藏工艺美术教育的重要性及其意义,并对西藏高校工艺美术教育的可持续发展进行科学定位,找准发展的方向。
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文献信息
篇名 浅析非遗视野下的西藏高校工艺美术教育——以西藏大学为例
来源期刊 小品文选刊:下 学科 社会科学
关键词 工艺美术教育 西藏工艺美术
年,卷(期) xpwxkx_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G112
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志璐 西北民族大学美术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工艺美术教育
西藏工艺美术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
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出版文献量(篇)
12424
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