心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理的应用价值评价

• 作者: 刘晓娜
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心理干预 健康教育 脑梗塞 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究心理干预与健康教育在脑梗塞患者中的应用价值.方法:随机抽取本院的80例脑梗塞患者分为对照组和观察组,对照组有脑梗塞患者40例,并给予常规护理;观察组中40例脑梗塞患者实施心理干预与健康教育,比较两组脑梗塞患者护理前后的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表.结果:两组脑梗塞患者护理前的SAS、SDS评分情况相差不大,经过护理后均有所改善,但是观察组患者的改善效果更佳,与对照组相比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:心理干预与健康教育在脑梗塞患者中具有良好的应用价值,能够显著改善脑梗塞患者的心理状况,提高治疗效果,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓娜		3	1	1.0	1.0