作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
进入21世纪以来,我国的教育事业正呈蒸蒸日上的发展趋势,然而教育思想史观中存在的一些问题,仍然没有得到很好地解决.本文对系统性的教育思想史观进行了简要研究,以促进我国教育学科的发展.
推荐文章
试论思想史教学中的背景分析
背景分析
思想史
教学
学习马克思恩格斯军事思想史的意义
马克思
恩格斯
军事思想史
歌诀记忆法在思想史教学中的应用
歌剧记忆法
思想史
历史教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于系统性的教育思想史观研究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 系统性 教育思想史观 研究
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴亦汝 南阳师范学院数学与统计学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
系统性
教育思想史观
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
论文1v1指导