浅析高中历史微课教学应注意几点问题——以人教版必修三《“百家争鸣”和儒家思想的形成》一课为例

• 作者: 刘丽周
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 微课教学 高中历史 百家争鸣
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

作为当下重要的课程资源， 微课教学有许多优势， 但要真正将微课的作用最大化则需要注意多个问题， 如怎样 去选题、 如何去导入、 用什么方法增加微课亮点等问题。 本文就是针对这些问题， 以人教版必修三《“ 百家争鸣” 和儒家思 想的形成》 一课为例， 浅析微课教学应注意的诸多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽周		2	1	1.0	1.0