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摘要:
电教媒体进入音乐课堂,辅助音乐教学,能够激发学习兴趣、化抽象为形象,开创直观教学、并且激发学生的创新欲望,让学生在轻松愉快的气氛中学习,充分发挥了其学习的主体性,从而全面提高了音乐教学水平和质量。
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文献信息
篇名 运用多媒体为音乐课堂注入新的活力
来源期刊 卷宗 学科
关键词 多媒体 音乐课堂 直观教学 激发兴趣
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2372字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宋少锋 1 0 0.0 0.0
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多媒体
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