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乡土资源在高中历史教学中的有效开发利用探讨
乡土资源在高中历史教学中的有效开发利用探讨
作者:
方彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡土资源
高中历史
教学
开发利用
摘要:
在新课程改革的背景下,高中历史教学面临的问题是如何激发学生学习历史的积极性,有效提高历史教学质量.在历史教学中学生对身边的历史事件较为熟悉,因此,教育改革把当地的乡土资源融入到高中历史教学中,并得到历史教育学家的共识,它可以激发学生对历史学习的兴趣,还可以培养学生的乡土情怀.本文对乡土资源杂高中历史教学中的有效开发利用,进行了深入的研究探讨.
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问题
解决对策
分析
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应用
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开放
利用
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
乡土资源在高中历史教学中的有效开发利用探讨
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
乡土资源
高中历史
教学
开发利用
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
字数
3398字
语种
中文
DOI
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作者信息
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方彬
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高中历史
教学
开发利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
28930
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