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摘要:
国外影视作品在英语听说教学中广泛应用,影视作品在英语听说教学中能够激发学生学习兴趣、提高学习效果、突破心理障碍,具有传统听说教学不具备的优势.在英语听说教学中要注重影视作品的选择、注重课堂教学设计和课后任务训练.利用国外影视作品开展英语听说教学要遵循精泛结合原则、分级量化原则和集中突破原则.
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初中历史教学
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教学应用
特点
浅析影视作品在初中历史教学中的运用
影视作品
初中历史教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国外影视作品在英语听说教学中的运用探索
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 影视作品 英语 听说教学 教学方法 教学原则
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娣 3 1 1.0 1.0
2 何国贤 2 0 0.0 0.0
传播情况
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影视作品
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