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摘要:
作文是语文教学的重头戏,在教学中,我们需更新作文指导观念,变"提要求"为拓宽学生写作思路,营造最佳写作氛围;引导学生敢于以我手写我心,流露真情实感;在可视为师生情感交流的作文批改中教师应多予以鼓励.
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篇名 关于初中语文作文教学的思考
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 作文教学 思考
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作文教学
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都市家教(下半月)
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