万紫千红总是春——培养初中生英语阅读的预测能力之我见

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 英语阅读 预测 形式 技能 创新思维
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3739字
• 语种: 中文

摘要

读前预测活动是学生阅读技能培养的一个重要着力点,教师需要充分体现从学生个体灵性的角度考虑教学过程,这将使我们的课堂因预测活动而精彩.预测活动是一项精细的脑力活动,教师需要相机渗透,逐步加大力度,使学生"预之有据、测之有理",从而形成读前预测的真正技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		11	6	2.0	2.0