作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实施英语阅读课堂教学需要培养学生的英语学科核心素养。本文论述英语核心素养,并且提出了初中英语阅读教学的策略,让学生通过英语学习,培养学生思考能力和判断能力,并且可以加强与人沟通的能力。当前英语教师的教学目标就是提高学的英语核心素养,教师需要创新教学方法和思路,使学生的英语核心素养不断得到提高,促进学生的个性发展。
推荐文章
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科素养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
阅读课
学科核心素养
培养策略
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语阅读 学科核心 英语 阅读课堂 学习能力 语言能力 创新教学方法 词汇 文化品格 思考能力
年,卷(期) zxsyy_2017,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明花 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语阅读
学科核心
英语
阅读课堂
学习能力
语言能力
创新教学方法
词汇
文化品格
思考能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导