思维地图在高中生物课堂中的应用

• 作者: 罗春裕
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 思维地图 概念教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201714142

摘要

文章阐述了思维地图的内涵,并将思维地图有效应用到高中生物教学的课堂中,即使用圆圈图化的方式进行概念教学,使用起泡图辅助细胞结构的教学,运用双起泡图来区别易混淆的知识点,使用树形图优化生物分类知识,使用流程图优化生物工程知识,运用括号图法进行生物变异种类的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春裕		6	5	1.0	2.0