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摘要:
法国教育家保尔·朗格朗在《终身教育引论》中指出:“教育的真正对象是全面的人,是处在各种环境中的人,是担负着各种责任的人,简言之,是具体的人。”然而当前“唯分数论”、“唯多才多艺论”的教育现象比比皆是,在学校里聪明机灵、成绩优良,但品行素养偏低的孩子却越来越多。也许他们缺少的并不是知识技能的培养,而是精神世界的滋养。
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文献信息
篇名 “警察来了”
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 警察 终身教育 全面的人 教育现象 知识技能 精神世界 教育家 学校
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G72
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 21 41 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
警察
终身教育
全面的人
教育现象
知识技能
精神世界
教育家
学校
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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