学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 沈小军
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  1-1
    摘要: 随着教育现代化步伐的加快,运用陶行知教育理论进行信息技术环境下的自主创新教育是实现教育现代化的一个重要组成部分。教师在陶行知“生活即教育”“智育注重自学”“有效教学”等教育思想的指导下,在典...
  • 作者: 张平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  4-4
    摘要: 初中信息技术学科是一门非常实用的学科。通过信息技术课堂,学生不仅可以掌握许多理论知识,同时也能提升自己的实践操作能力。微课可以让抽象的信息技术理论更加直观和形象,课堂气氛也会更加活跃,学生可...
  • 作者: 张红兰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  9-10
    摘要: “五步法”教学策略,是指在课堂教学中,以引导学生自主探究为主旨,改变原有的一套不合理的教学方式,将中学阶段至今依然顽固的“灌输型”教学方法,转化为适合中学生更好发展的自主合作的“探究型”教学...
  • 作者: 颜红艳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  16-16
    摘要: 应试教育聚焦基础知识的获取、基本技能的提高,对学生的数学思想方法、数学活动经验水平缺少关注。以师讲生听为主,学生陷于无边的题海之中,教师只有拼命地“灌”知识,忽视了学生独立思维能力的培养。学...
  • 作者: 孙守辉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  18-18
    摘要: 传统教学中,教师一味将概念灌输给学生,让学生接受最终的结果,却很少去思考如何由现象得出结论,很少去思考各种实验现象能否得到不同的结论。每个人都有探究的本能,都希望通过亲身体验,参与探索的过程...
  • 作者: 顾静娴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  29-29
    摘要: 没有明确的目标就没有努力的方向,一个班集体没有凝聚力学生就很难有动力和自我要求。教师在与学生交流的过程中,要持平等交流的心态,做学生的知心朋友,而不是权威和裁判,要耐心倾听学生内心的声音。根...
  • 作者: 刘冰晶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  37-37
    摘要: 人文管理,即尊重人的需求,有序有谐地进行不同层次的管理,以促进人的全面发展。其目的是通过满足不同人的不同需求,激发人的积极性和创造性,最大限度发挥团队的协作精神。学校实施人文管理,要多给老师...
  • 作者: 徐娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  39-40
    摘要: 说起班主任工作我就要从刚到学校工作的第一天讲起,当时我是怀着一颗激动又忐忑的心来学校报到,正式走上教师岗位的。学校安排我与学校一位优秀班主任搭档,担任她班的副班主任。我第一眼看到她时发现她在...
  • 作者: 孙金兰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  41-41
    摘要: 现象:综合实践活动培养孩子八大关键能力中,有一项能力是“搜集与处理信息的能力”。对于当今一个高度信息化的社会而言,这项能力尤为重要。综合实践活动课程开展到现在,每个教师都能有这方面的认识。但...
  • 作者: 赵丹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  47-47
    摘要: 随着经济的发展,越来越多的外来民工涌入大城市,为当地经济建设与发展做出重要贡献。但外来民工的子女教育面临着诸多问题,直接影响着小康社会的建设。因此,为外来民工子女提供良好教育,是促进社会和谐...
  • 作者: 曹敏花
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  49-49
    摘要: 21世纪教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。幼儿园的教育,更是要通过引导幼儿感受生活、了解生活,促进其获得相应的发展,从而为将来适应和改造自然与社会,丰富和创造生活...
  • 作者: 马文娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  50-50
    摘要: 幼儿园对于儿童来说,是除了家庭以外第一个接触的集体,对他们的身心发展、社会认知以及将来的性格形成都有较大影响。良好的幼儿教育可以使孩子拥有一个健康快乐的童年;反之,则对孩子的将来造成不可挽回...
  • 作者: 童蒙蒙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  51-51
    摘要: 在幼儿园活动教学中,沙画活动教学已经受到了幼儿与家长的热烈欢迎和幼儿教师的大力追捧。作为一名幼儿教师,我每次带领幼儿在进行沙画活动教学中,看到幼儿们都欢喜雀跃;每次活动结束后,幼儿们又是多么...
  • 作者: 周丹凤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  53-53
    摘要: 陶行知先生提出的生活教育理念对我们的教育是一个理论上的支撑,在幼儿园班级管理中我们更应该看到这种理念的闪光点,本文从生活教育的基本内容、起点和具体方法上对于班级管理进行了探索,期望能在以后实...
  • 作者: 蔡璐
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  54-55
    摘要: 语文教学要在引导学生识字造句的基础上,培养文化意识和艺术修养。习作教学是小学语文教学的重要内容,教师通过合理的引导和有效训练,培养他们的交流交际、审美鉴赏与创新表现能力,强化学生的核心素养,...
  • 作者: 王彦周
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  55-56
    摘要: 语感就是人对语言文字的一种感受和领悟的能力,培养学生的语感有助于学生语言文字运用能力的提升,这对于语文的学习非常重要。本文从阅读、品味、表达谈谈小学生语感的培养,以期培养小学生良好的语感。
  • 作者: 陈婷婷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  66-67
    摘要: 自2012年2月执教以来,一路上可谓是磕磕绊绊,由最初的手足无措,到今天的稍微适应,从有经验的教师身上习得、根据具体班级改良的积分兑奖法帮了我很大的忙。下面,我将从以下几个方面来谈一谈“积分...
  • 作者: 陈亚珍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  67-68
    摘要: 由于公私学校的明显区分,农村初中生源的普遍变差,在不能挑选适合教育的学生的情况下,只能够创造适合学生的教育。在中学数学教学中,激励学生学习的兴趣,在引导学生学习数学的过程中起着催化剂的作用,...
  • 作者: 张媛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  70-70
    摘要: 随着新课程改革的不断深化,越来越多的教师认识到培养学习兴趣,激发主观能动性对于提升教学成效和促进学生能力、素质全面发展的重要性。近年来,将生活中的数学知识搬上课堂,成为实践的热点。将生活中的...
  • 作者: 周荔
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  71-71
    摘要: 数学课程标准明确指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂教学中积极有效的动手操作,有利于提高学生的学习积极性和主动性,有利于发展学生的思维,有利于培养学生的动手...
  • 作者: 叶萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  74-74
    摘要: 在数学课程改革迈入“后课标时代”之际,数学基本活动经验已被提上了“课程标准”,成为教育工作者越来越关心的话题。但数学基本活动经验如何积累,笔者认为,要在探究中积累。下面以乘法分配律教学为例,...
  • 作者: 许江丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  75-75
    摘要: 练习是课堂教学的有机组成部分,是帮助学生巩固课堂所学知识、形成基本技能、发展学生智力的重要手段。练习设计的好坏,将直接影响学习的主动性、积极性和课堂教学的成效。因此,教师应根据教学内容的特点...
  • 作者: 崔红梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  77-77
    摘要: 在小学数学课堂教学中,我们究竟怎样注重数学魅力,在适宜的形式中让学生满意,让他们练就数学情怀和学科感受。本文以《角的度量》教学为例,谈一谈如何以本原性问题引导儿童探究数学的本质,从而引发儿童...
  • 作者: 陆礼霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  79-79
    摘要: 古代教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。教师喜欢教这样的学生,可反过来说,我们怎么才能把孩子培养成这样?带着新课程改革浓浓的春意,沐浴着新教育的缕缕阳光,我们在摒弃过去陈旧...
  • 作者: 黄勤勤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  82-82
    摘要: 小学英语教学的开展是基础教学的需要,是时代发展的要求。在英语课堂之中不可简单停滞于知识的传授,而是要注重学生核心素养的培养,让学生得到全面素质的提升。因此,高效英语课堂应当以核心素养教学作为...
  • 作者: 王燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  85-85
    摘要: “活动单导学”教学模式是一种新型的教学模式,它以学生为主体,根据教材精心设计“活动单”,促进学生快乐学习、积极思考、充分交流,把教师的教学能力、分析解决问题的能力转化成学生独立学习的能力。然...
  • 作者: 刘宁宁
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  88-88
    摘要: 曾有一位资深教育家说过:“体育课一定要了解学生的求知和情感需要,教师要用心耐心,更要灵活智慧,在教学实践中,多发现和巧妙运用“标志线”,发挥标志线的最大作用,走心的设计和关注学生的需求,激发...
  • 作者: 郭丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  91-91
    摘要: 智慧技能是在掌握概念和以命题形式表达的规则的基础上,将已知的概念和规则运用于原先的学习情境类似或者完全不同的新情境中解决实际问题的能力。在加涅看来,智慧技能是指“使个体通过概念或符号的使用同...
  • 作者: 丁玉林
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  95-95
    摘要: 从事美术教学多年,时代的进步让我在课堂上惊喜地发现孩子的知识面越来越丰富,美术作品也充满未知的想象,处处显示出孩子的个性发展。新课改要求:从根本上改变教师和学生在教与学中的地位。课堂上我以学...
  • 作者: 叶松龄
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  96-96
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,面对学校教育改革的新视点,信息技术与美术学科整合也是教学发展的必然。信息技术与美术学科课程整合,更新了教学手段,丰富了教学内容,拓宽了学生视野,培养了...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
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