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摘要:
本文采用文献资料法、观察法、访谈法等研究方法,依据郴州市城区中小学大课间体育活动的现状,结合瑜伽运动的特点与功效、瑜伽体式的编排原则与方法、大课间体育活动瑜伽运动的开展模式及中小学大课间瑜伽运动缺失的成因等方面进行探析,旨在为瑜伽运动融入中小学大课间提供理论依据和参考.
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文献信息
篇名 瑜伽运动融入中小学大课间体育活动的思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 瑜伽运动 郴州市 中小学 大课间 思考
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G806
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.08.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐旭 11 26 3.0 4.0
2 黎明星 19 45 4.0 6.0
3 徐涛 5 11 2.0 3.0
4 孟英伟 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
瑜伽运动
郴州市
中小学
大课间
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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