分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 谭玲
• 来源期刊: 收藏与投资
• 关键词: 初中英语 阅读理解 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

传统的初中英语课堂中,教师基本上采取“一刀切”的教学形式,对全体学生实行统一的评价模式和标准,忽视了他们的差异和个性特点,导致部分学生缺乏学习积极性和创造性.阅读理解是初中英语教学中的一项重要内容,而如何有效地提高初中英语阅读教学质量则是教育界普遍关注的一个话题.作为系统化学习英语的起始阶段,教师必须积极探索初中英语阅读教学方法,将分层教学运用到初中英语阅读教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭玲		2	0	0.0	0.0