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摘要:
将社会主义核心价值观融入思想政治教育理论课的教学中,能够有力推进高校思想政治理论课程改革的新发展,更加有利于促进大学生认真践行社会主义核心价值观.要坚持针对性和时效性相结合、理论和实践相结合的原则,着重从坚持主体性的教学理念、运用实践性的教学方式、采用科学化的教评机制等方面探索社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学的有效路径.
内容分析
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学的研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 社会主义核心价值观 思想政治理论课 教学研究
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 2938字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.41.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会静 河南中医药大学信息技术学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
思想政治理论课
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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