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摘要:
通过探索形势与政策的教学方法,浅析形势与政策课对民办高职学生的影响.由于民办高职院校不同于公办高校的办学,因此民办高职院校的形势与政策课的教学改革与建设任务就显得更加艰巨,需要进一步以与时俱进、改革创新的精神,从民办高职学生这一群体出发,因材施教,逐步改进创新教学模式,不断提高教学效果.
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文献信息
篇名 民办高职院校形势与政策教学方法探究
来源期刊 收藏与投资 学科
关键词 民办高职院校 形势与政策课 教学方法
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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