缄默知识的存在与传递对于体育教学的促进作用研究

• 作者: 李彦
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 缄默知识 体育教学 存在 传递
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 168-
• 页数: 1页
• 分类号: G807

摘要

在综合全面发展的思想引导下,体育教学开始受到我国学生教育培养的广泛重视。作为能有效强化学生意志力提高学生肢体协调性的体育教学,强调的是教学过程中学生自身运动技术的培养,因此其本身具有很强的操作性且与缄默知识之间有着非常紧密的联系。从本质上来看,缄默知识存在于体育教学的各要素中,且有着其独有的传递方式。本文件就缄默知识的存在与传递对于体育教学的促进作用进行简要的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦		10	3	1.0	1.0