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摘要:
《小学语文课程标准》明确提出了在教学过程中要有机地渗透对学生的心理健康教育;善于挖掘课文,把握教学契机,创新语文活动是小学语文教学渗透心理健康教育的有效途径.
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小学语文教学如何渗透心理健康教育
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在语文教学中渗透心理健康教育初探
心理健康教育
语文教学
学生身心健康
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文化载体
学科教学
语文教师
学校
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文献信息
篇名 探索小学语文教学渗透心理健康教育的新途径
来源期刊 商情 学科
关键词 小学语文 心理健康 有效途径
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2422字 语种 中文
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