初中数学小组合作学习研究

• 作者: 倪天丰 甘永莲 高占欣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 小组合作 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在初中的数学的教学过程中,教师应该有意识地去培养学生的小组合作学习的一种意识,使得学生在学习的过程中能够相互的交流着去学习,进而能够提高学生的学习效率。在初中数学教学中,我们应该培养学生的小组合作学习的意识,学习过程中学生应该进行交流学习,从而提高数学课堂的有效性。教师理应在教学的过程中对课堂教学进行一些设计,创新自己的教学手段和教学方法,在保障学生的学习效率的同a时,也能够培养学生的合作共赢的团结意识。本文将针对初中数学小组和学习的现状出发,提出通过小组合作来提高学生学习效果的策略,为广大师生提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘永莲		3	0	0.0	0.0
2	高占欣		3	0	0.0	0.0
3	倪天丰		1	0	0.0	0.0