浅谈农村小学班主任做好"留守儿童"教育工作的策略

• 作者: 余学美
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学班主任 留守儿童 教育工作
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着经济的快速发展,农民的收入水平已经无法适应当今社会的需求.因此越来越多的农村劳动力涌向城市,导致了留守儿童的数量与日俱增.留守儿童由于缺少父母的管教和陪伴,在学习能力、自控能力以及心理方面都与其他同学存在显著的差异.因此作为一名班主任,在开展小学教学的过程中要关注留守儿童的学习状态和心理状态,使留守儿童可以快速融入到班级的学习氛围中,从而为其健康成长奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余学美		1	2	1.0	1.0