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班主任工作中的留守儿童教育体会
班主任工作中的留守儿童教育体会
作者:
马生秀
原文服务方:
新课程
班主任
留守儿童
教育
摘要:
对班主任工作的认知是做好班主任工作的基础,同时针对留守儿童较多的现状班主任必须要有好的方法去指引。
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篇名
班主任工作中的留守儿童教育体会
来源期刊
新课程
学科
关键词
班主任
留守儿童
教育
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
174-174
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
H指数
G指数
1
马生秀
青海省西宁市大通县城关镇中心学校
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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