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摘要:
为探索符合教学规律和学生身心成长规律的课堂,2012年上旬省教育主管部门提出了"健康课堂"的概念,并在此基础上组织和开启了"以学生发展为本,建设健康课堂的研究与实验".作为该课题实验学校之一,我校主要从"健康课堂"的核心要素和实践上对"健康课堂"进行深入研究.
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调查问卷
内容分析
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文献信息
篇名 高中健康课堂的实践探索及其核心要素的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 健康课堂 实践探索 核心要素
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 健康课堂
研究方向 页码范围 27-36
页数 10页 分类号
字数 15048字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
健康课堂
实践探索
核心要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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