浅谈初中数学高效课堂的核心要素

• 作者: 陈晋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 高效课堂 以生为本 核心要素
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高效课堂的发轫始于山东杜郎口中学，从杜郎口到兖州一中、昌乐二中、江苏灌南县新知学校、河北围场天卉中学、沈阳辽中立人学校等等。在这些学校的推动和影响下，全国各地的学校为了能在中国基础教育改革中立于不败之地，纷纷开始学习、发展并创新高效课堂教学模式。纵观这些学校，不管是哪种模式，无不渗透着高效课堂以生为本的核心要素。初中数学教学面临升学压力，但是一味地以升学为目的的教学方式势必会阻碍学生的个性发展，压制学生学习数学的兴趣和对数学知识探究的欲望。因此，要想让学生能“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，在平常的教学中，时刻贯彻以生为本这一高效课堂的核心要素有着极其重要的意义。

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1	陈晋		1	0	0.0	0.0