高中数学教学中问题情境的设计分析

• 作者: 骆泉龙
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中 数学教学 问题情境 设计
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕问题情境的内涵和作用,如何在高中数学教学中有效创设问题情境两个方面展开讨论,对高中数学教学中问题情境的设计进行了分析,并提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后高中数学教学工作提供一些理论建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆泉龙	绵阳南山中学实验学校	1	0	0.0	0.0