数形结合思想在高中数学解题中的运用

• 作者: 颜泽虎
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合思想 高中数学 解题应用
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.047

摘要

数形结合思想作为现代高中数学学习过程中广泛应用的一种先进思想,能够最大程度提升学生的数学解题质量和效率,确保学生充分掌握各种数学学习知识内容,促进自身数学学习的全面发展.数形结合思想最为显著的特征就是直观、简便以及形象,高中生要想有效培养自身良好的数学解题能力,就必须全面发挥出数形结合思想的优势作用,将抽象数字几何化、几何内容数字化.本文将进一步对数形结合思想在高中数学解题中的应用展开分析与探讨.