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摘要:
学生是教学活动的主体,能否主动参与其中,是教学成败的关键.教师如能在语文教学中精心创设教学情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,就能收到事半功倍的教学效果.
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初中语文教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何开展初中语文的情境教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 情境教学 语文教学
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 234-235
页数 分类号
字数 3954字 语种 中文
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1 余翠英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
情境教学
语文教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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86300
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