笔尖下的优美——论小学语文写作能力提高的几种教学方法

• 作者: 王妹芳 王晶晶
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 写作能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

写作考察的是语文的综合积累能力， 小学作为教育的基础阶段， 写作能力的提高尤为重要。 如果抓好起步作 文， 使学生在写作中消除恐惧， 爱上作文是本文的探索途径。 围绕这些问题， 本文从写作来源于阅读和观察、 来源于生活与 实践两方面就激发写作兴趣， 形成写作习惯， 给教师的写作教学提供必要的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王妹芳		2	1	1.0	1.0
2	王晶晶		2	1	1.0	1.0