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高中物理课堂教学中问题情境的创设研究
高中物理课堂教学中问题情境的创设研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
高中物理的学习,需要的不仅是学生坚持不懈的努力,还需要学生找寻一定的学习方法,帮助自身的物理学习达到事半功倍的效果.因此,高中物理课堂教学中,问题情境的创设就显得十分重要.本文以高中物理课堂教学中问题情境的创设为研究对象,就其实践策略进行探究与剖析.
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文献信息
| 篇名 | 高中物理课堂教学中问题情境的创设研究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 问题情境 课堂教学 创设 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 131 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2007字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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月刊
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