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摘要:
分析云教育平台下的移动学习活动,具体要从设计移动学习活动的过程模型着手.在构建移动学习的层次与要素模型的基础上,设计一个云教育平台下移动学习活动的过程模型,这项工作包括三个阶段,分别是初期学习活动分析、期中的移动学习活动设计以及保障移动学习活动进行的云环境设计.这种设计模型不仅能够将行动细化为一系列序列,使之成为连续的活动流,更能将其中的活动空间扩大、去除干扰因素,从而大幅提高学习者的学习效率.并保证移动学习情景的真实性,从而实现学习者的自适应学习,具备较高的应用价值.
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基于云教育平台的移动学习模式研究
云教育平台
移动学习
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云教育平台下移动学习活动的过程模型构建
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 云教育平台 过程模型 移动学习
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 234-236
页数 3页 分类号 G434
字数 3969字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鑫 湖南铁道职业技术学院铁道运营与管理学院 44 77 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
云教育平台
过程模型
移动学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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