作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者主要从三个方面对高职计算机网络技术专业教学改革进行研究,其一是明确研究的主线是岗位,其二是要进行能力培养,进行以学生为本的教学服务模式下的教育理念培养,其三是打破和创新传统课程学科体系,依据"必需、够用"的原则重新规划和完善课程,从而取得良好的效果,在改革时要注意将学历教育和培训证书相结合,这样能够帮助重新构造专业课程体系,以及帮助毕业生更好地就业.
推荐文章
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
高职院校计算机网络技术专业项目式教学应用研究
高职院校
计算机网络技术
项目式教学
高职计算机网络技术专业教学改革与探索
职业能力分析
职业技能分解
知识与技能平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职计算机网络技术专业教学改革探索
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 高职 计算机网络技术 教学改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 TP393-4
字数 2836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉林 27 29 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机网络技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
72
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导