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摘要:
阅读是小学生获取知识的源泉, 既是小学语文学习的一个重要组成部分, 又是一个重要环节。 有效的阅读手段 和方法, 将大大提高小学生的储量和质量。 增长小学生的知识, 提高小学生的才干并激发其创新能力。
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文献信息
篇名 如何提高小学生语文阅读能力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 课堂教学 阅读能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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1 徐晓玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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