心理剧在大学生心理健康教育中的意义探析与实施模式

• 作者: 徐越
• 来源期刊: 旅游纵览(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 心理剧 实施模式 大学生心理健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: G441

摘要

心理剧是一种新颖的心理教育模式,其基本原则是融入、分享、转化、重构,在高校心理健康教育中有效组织大学生进行心理剧的比赛,使大学生心理健康教育发生了重大的改变。本文对心理剧的应用价值进行了深入探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐越		7	0	0.0	0.0