研究生创新能力和实践能力培养研究——以苏黎世联邦理工学院为例

• 作者: 林冰 汪颖
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: ETH 研究生教育 创新实践教育
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G643.2
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.06.012

摘要

在当今知识经济发展多样化的时代,研究生创新和实践能力的培养不仅是高等教育工作的重点,也已经成为全社会普遍关注的话题.本文通过对苏黎世联邦理工学院独特的研究生教育进行个案分析,为我国高校培养具有实践创新能力的研究生提供启示与借鉴.