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摘要:
新课标提出的核心素养,是对学生的学习兴趣、学习态度及学习能力、拓展能力的综合概括.文章从自编作业、自主创新,节日实践、陶冶情操,角色表演、锤炼口语等方面,研究注重课后拓展提升学生英语核心素养的策略.
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信息化视角下提升学生的英语核心素养能力
信息化
高中
英语
核心素养
方法
英语课前展示提升学生核心素养
课前展示
'说'的能力
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重课后拓展提升学生英语核心素养探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 英语教学 课后拓展 核心素养 英语能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G421|G623.3
字数 1712字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
课后拓展
核心素养
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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