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<正>中学英语教学中,培养学生的英语书面表达能力一向是备受重视的。尤其是近年来对中学生的书面写作能力有了更高层次的要求。例如中考试题中出现的书面表达、补全对话、任务型阅读等语言项目,实际上就是为了考查学生的书面语言能力的水平。这些题型无词数限制,而是要求考生靠自己的观察能力、想象能力、逻辑思维能力和已有的英语知识灵活完成要求内容。这种题型巧妙测验学生对'双基'的掌握情况和综合运用知识的技能,要求中学生具备一定的英语
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篇名 浅谈初中生英语写作能力的培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词
年,卷(期) zxsyy_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.41
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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