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摘要:
在国家和教育界的决策和指导下,高校公共体育教学改革目前已进入到攻坚阶段,探讨体育教学在中国近代的高等教育发展中改革动因及发展方向,并进一步讨论教学改革的手段与方法、教学的模式、课程的组织形式和内容、教师的授课方式的改革思路.提出了体育课程由过去的"学校体育以增强学生体质为主"向"健康第一"为指导思想转移.体育教育课程改革实现学科"中心论"向"人本主义"教育理念转移,进行"概念化体育"课程模式设计,体育课程成为高校课程中最受欢迎的课程,成为国家级的精品课程,从而为高校体育教学改革与发展注入新的思想活力.
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文献信息
篇名 高校公共体育教学改革研究
来源期刊 文化创新比较研究 学科 体育
关键词 体育课程 教学 改革 创新性
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 文化产业
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G807
字数 2926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2017.29.046
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1 王昌福 31 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
教学
改革
创新性
研究起点
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期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
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