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摘要:
分层教学理论立足于学生本身,是一种因材施教的教学设计。分层教学理论有利于学生的全面发展,已经深受社会各方面的关注。本文首先阐释了在初中英语教学中实施分层教学的理论基础,其次探讨了初中英语教学过程中分层教学理论的应用,希望实现促进初中英语教学,提高初中素质教育水平的目的。
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文献信息
篇名 分层教学理论在初中英语教学中的实践应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 分层教学 初中英语 影响 实践应用
年,卷(期) wldh_2017,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.41
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分层教学
初中英语
影响
实践应用
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