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<正>在我国,高中学生英语的成绩总是很不理想,这里面包含了很多的原因,由于语言隔阂问题,很多学生对学习英语敬而远之,提不起什么兴趣。而英语教师在教学过程中也存在了一些问题,教师只注重单词、语法、文章翻译等几个方面,对于英语教学中的文化教导的很少,这就导致学生英语文化意识薄弱,很难提高英语成绩。语言是文化的载体,学习一门语言就是通过对该语言的学习,从而了解该语言背后的文化。只有真正的
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篇名 解析高中英语教学中文化意识薄弱问题
来源期刊 中学生英语 学科 教育
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年,卷(期) zxsyy_2017,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.41
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2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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