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摘要:
作文教学是整个小学语文教学的重头戏,一直是我们教学中的难题.现阶段的小学生绝大多数是谈"文"色变,他们不喜欢作文,甚至怕写作文.他们视作文为负担、包袱,甚至怕上作文课.老师们更是无法教.经过这二十几年作文教学的实践,我个人认为作文教学可以从激发兴趣、扩展阅读、课堂练笔、欣赏评价等方面着手.
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文献信息
篇名 浅谈小学作文教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 作文 兴趣 阅读 欣赏
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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chi
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