情景教学法在初中英语教学中的应用探析

• 作者: 周玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（32）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>教育乃立国之本,而随着如今全球经济的发展和国际交流的日益频繁,社会对英语人才的需求越来越高,在此背景下,必须要加强初中英语教学,给学生打好英语基础,以促进其在英语方面的发展。但由于英语与汉语形式的差异,导致我国学生在英语的学习中存在较大困难,很多学生都觉得英语学习难,兴趣不大。为此,采用情景教学法,充分调动学生的兴趣,提高学生的学习积极性,是提高初中英语教学效率的必要措施。本文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲	广西大学附属中学	7	15	3.0	3.0