延续性护理在糖尿病健康教育中运用分析

• 作者: 何萍
• 来源期刊: 现代诊断与治疗
• 学科: 医学
• 关键词: 延续性护理 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 1949-1950
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

探讨延续性护理在糖尿病健康教育中的运用.选取我院2015年2月~2016年1月收治的120例糖尿病患者.随机分为对照组和实验组各60例.对照组患者行常规健康教育,而实验组患者在对照组基础上加用延续性护理.治疗后实验组患者餐后2小时血糖为7.38±0.25mmol/L,明显低于对照的的9.28±0.79mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05).两组患者遵医行为比较差异显著(P<0.05).两组患者血糖控制达标情况比较差异显著(P<0.05).两组患者并发症发生情况比较差异显著(P<0.05);两组患者再次住院例数比较差异显著(P<0.05).延续性护理在糖尿病健康教育中运用,能有效的控制血糖、减少并发症,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何萍		3	8	2.0	2.0